|
Өстәмә һөнәри белем бирү дәүләт автоном белем бирү учреждениесе |
2023 елның 31 мартында «Финанс грамоталылыгы: тәҗрибә, проблемалар, яңа чакырулар» III Республика фәнни-гамәли конференциясе узды, ул Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы тарафыннан Россия Милли банкының Татарстан Республикасы буенча бүлекчәсе белән берлектә Казан шәһәре Вахитов районы 5 нче лицей базасында үткәрелде.
2023 елның 31 мартында «Инклюзив һәм махсус белем бирүдә педагог-дефектологның һөнәри эшчәнлеге үзенчәлекләре» темасына өстәмә һөнәри квалификация күтәрү программасы тыңлаучыларын укыту тәмамланды (куратор – Психологик – педагогик тәэмин итү үзәге директоры Шәрифҗанова Кадрия Шәүкәт кызы). Татарстан Республикасының 49 педагогик хезмәткәре укыды. Курс күләме: 72 сәгать
2023 елның 12 апрелендә 13.00 сәгатьтә «Технология» предметы өлкәсенең яңартылган эчтәлек модульле принципны гамәлгә кертү/ тәэмин итү/ сынап карау программасы» федераль инновацион мәйданчык эшчәнлеге кысаларында Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты базасында технология укытучылары өчен «Технология» фәнен укытуның актуаль мәсьәләләре: заманча цифрлы кораллар һәм ресурслар» республика вебинары планлаштырылган.
Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты «һөнәри камилләштерү стратегияләрен проектлау нигезендә педагогик һәм җитәкче кадрларның төбәк остазлык системасын үстерү» Россия мәгариф академиясенең инновацион мәйданчыгы эшчәнлеге кысаларында 2023 елның 1 апреленнән 25 маена кадәр «Чикләрсез педагогик осталык» республика конкурсын үткәрә.
Конкурсның максаты: остазлык практикаларын хуплау һәм үстерү, Татарстан Республикасы мәгариф хезмәткәрләренең остазлык эшчәнлеге өлкәсендә алдынгы педагогик тәҗрибәсен алга этәрү.
Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Мәктәпкәчә һәм башлангыч гомуми белем бирү кафедрасы яңартылган башлангыч гомуми белем бирү федераль дәүләт белем бирү стандартларын һәм башлангыч гомуми белем бирү федераль белем бирү программаларын гамәлгә кертү буенча башлангыч сыйныф укытучыларына методик ярдәм күрсәтү максатыннан 30 мартта Буа муниципаль районының башлангыч сыйныфлар укытучылары өчен «Башлангыч гомуми белем бирү федераль дәүләт белем бирү стандартларын гамәлгә кертү һәм гамәлгә ашыру шартларында башлангыч сыйныфлар укытучысы эшчәнлегенең актуаль аспектлары» темасы буенча укыту семинары үткәрде.
Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты уку залында «Экзамен» нәшриятының яңа китаплары күргәзмәсе уза.
Башлангыч, урта һәм өлкән сыйныфлар өчен социаль-гуманитар һәм табигый-фәнни циклларның укыту һәм методик әсбаплары тәкъдим ителгән.
Күргәзмәдә контроль, мөстәкыйль, тикшерү, лаборатория эшләре; тестлар, тренажерлар, эш дәфтәрләре, биремнәр һәм күнегүләр җыентыклары, диктантлар, олимпиада биремнәре, контурлы карталар һ. б. тәкъдим ителгән.
Казанда 2022-2023 уку елында "Россия ел укытучысы" Бөтенроссия конкурсының төбәк этабы тәмамланды.
Татарстан педагоглары инде 30 елдан артык илнең бөтен педагогик берләшмәсе өчен иң әһәмиятле һөнәри конкурста катнашалар.
29 мартта КФУның IT – лицей базасында «Педагогик олимпиада» белем бирү оешмаларының яшь педагогларының һөнәри осталыгы III төбәкара конкурсының көндезге этабы узды.
Беренче этапта яшь укытучылар үзләренең «Укытучы: кичә – бүген – иртәгә» команда видео мөрәҗәгатен җибәрделәр. Конкурс комиссиясе бәяләве нәтиҗәләре буенча Татарстан Республикасының 45 командасыннан икенче этапка бары тик 8 команда гына үтте.
Кафедра современных образовательных технологий и проектирования содержания образования ИРО РТ организовала и провела 30 марта 2023 года семинар для учителей иностранного языка Алькеевского, Аксубаевского, Ютазинского муниципальных районов Республики Татарстан на тему: «Технологии подготовки к ГИА по иностранному языку с учетом требований ФГОС».
В Год педагога и наставника Министерство просвещения Российской Федерации запускает масштабный онлайн-проект «Педагогические династии России». На сайте проекта будут публиковаться истории и фотоархивы учительских семей, представители которых из поколения в поколение связывали свои судьбы с образованием и воспитанием детей.
