|
Өстәмә һөнәри белем бирү дәүләт автоном белем бирү учреждениесе |
Россия Мәгариф министрлыгы академиясе Федераль методик үзәге 2022 елның 20 апрелендә Мәскәү вакыты белән 14:30 сәгатьтә узачак «Уку грамоталылыгы, предметлы белем һәм күнекмәләр формалаштыру» чираттагы вебинарын үткәрә.
Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Психология һәм инклюзив белем бирү кафедрасы тарафыннан «Белем бирү оешмасында балигъ булмаганнарның девиант тәртибен профилактикалау һәм коррекцияләү (шул исәптән сәламәтлек ягыннан мөмкинлекләре чикләнгән балалар белән эшләүне оештыру үзенчәлекләре буенча 16 сәгать)» проблемасы буенча өстәмә һөнәри белем бирү программасы гамәлгә ашырылды.
15 апреля 2022 года Институт развития образования Республики Татарстан в соответствии с планом мероприятий в рамках реализации образовательного проекта «Открытая школа 2035» и проекта «Региональная система организации наставничества педагогических и руководящих кадров на основе сетевого взаимодействия» инновационной площадки Российской академии образования по направлению «Цифровая образовательная среда» провели республиканский практико-ориентированный семинар.
2022 елның 15 апрелендә Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты «Ачык мәктәп 2035» белем бирү проектын һәм «Үзара челтәрле хезмәттәшлек нигезендә педагогик һәм җитәкче кадрлар остазлыгын оештыруның төбәк системасы» Россия мәгариф академиясенең инновацион мәйданчыгы «Цифрлы белем бирү мохите» юнәлеше буенча проектын гамәлгә ашыру кысаларындагы чаралар планы нигезендә республика гамәли - юнәлешле семинар уздырды.
2022 елның 04 апреленнән 15 апреленә кадәр Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Мәктәпкәчә һәм башлангыч гомуми белем бирү кафедрасы тарафыннан «Кече яшьтәге укучының үсеш факторы буларак дәрес һәм дәрестән тыш эшчәнлек бәйләнеше» темасы буенча педагогик хезмәткәрләрнең квалификациясен күтәрү программасы гамәлгә ашырылды.
2022 елның 15 апрелендә «Педагогик һәм җитәкче кадрлар остазлыгын челтәрле багланышлары нигезендә оештыруның төбәк системасы» Россия мәгариф академиясенең инновацион мәйданчыгы эшчәнлеге кысаларында Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты «Хәзерге заман цифрлы белем бирү мохите: белем бирү белән идарә итү мөмкинлекләре һәм перспективалары» республика семинары үткәрде.
2022 елның 14 апрелендә Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты хезмәткәрләре тарафыннан Татарстан Республикасы Иҗтимагый палатасы мәйданчыгында «Балалар һәм яшьләр иҗтимагый хәрәкәтенең тәрбияви потенциалы: дәвамчанлык һәм инновацияләр» республика фәнни-гамәли конференциясенең секция утырышы үткәрелде.
2022 ел өчен «Хәзерге заман мәгарифе: актуаль мәсьәләләр һәм инновацияләр» электрон фәнни-методик журналының 1 нче номеры басылып чыкты.
Журналның мәкаләләре түбәндәге рубрикаларда урнаштырылган:
Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгының 2021 елның 22 декабрендәге 1732/21 номерлы боерыгы белән расланган 2022 елга дәүләт биремен гамәлгә ашыру кысаларында Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Педагогика һәм белем бирү белән идарә итү кафедрасы 2022 елның 14 апрелендә «Белем бирү оешмасына үздиагностика: нәтиҗәләрне интерпретацияләү. Белем бирү сыйфатын эчке бәяләүнең бердәм системасы» темасына семинар үткәрде.
2022 елның 7 апреленнән 13 апреленә кадәр «Иң яхшы билингваль балалар бакчасы» грантын алуга конкурс нигезендә сайлап алуның 1 этабы булды. Әлеге конкурс мәктәпкәчә белем бирү оешмаларының билингваль белем бирүнең югары сыйфатын тәэмин итүче иң яхшы педагогик коллективларын ачыклау һәм бүләкләү максатларында уздырыла. 2022 елда конкурс нигезендә сайлап алуда Татарстан Республикасының 45 мәктәпкәчә белем бирү оешмасы катнаша.
2022 елның 4 апреленнән 13 апреленә кадәр Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Заманча мәгариф технологияләре һәм белем бирү эчтәлеген проектлау кафедрасы тарафыннан «Чит тел укытучысы эшендә яңартылган башлангыч гомуми белем бирү ФДББС, төп гомуми белем бирү ФДББС таләпләрен гамәлгә ашыру» темасы буенча педагогик хезмәткәрләрнең квалификациясен күтәрү программасы гамәлгә ашырылды.
