Анонсы и Новости

Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Мәктәпкәчә һәм башлангыч гомуми белем бирү кафедрасы «Яңартылган башлангыч гомуми белем бирү федераль дәүләт белем бирү стандартлары шартларында Дини мәдәниятләр һәм дөньяви этика нигезләре предметын укыту эчтәлеген һәм методикасын яңарту (шуларның 16 сәгате сәламәтлек ягыннан мөмкинлекләре чикләнгән балаларны, шул исәптән аутизм спектрында тайпылышлар булган балаларны укыту мәсьәләләре буенча)» педагогик хезмәткәрләрнең квалификациясен күтәрү программасын гамәлгә ашырды.

«Тигез мөмкинлекләр балачагы» Россия мәгариф академиясе Коррекцион педагогика институты атналыгының дүртенче көне Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институтында узды, анда «Татарстан Республикасында сәламәтлек ягыннан мөмкинлекләре чикләнгән укучыларны укытуны оештыруның актуаль мәсьәләләре» һөнәри-эксперт сессиясе узды.

Россия мәгариф академиясенең Коррекцион педагогика институты Мәгарифне үстерү институтында

15 февральдә Казан (Идел буе) федераль университетында Мәгариф, мәдәният, фән һәм милли мәсьәләләр комитетының һәм комитет каршындагы Эксперт советының күчмә уртак утырышы булды, анда парламентарийлар илнең иң зур югары уку йортын үстерү программасын гамәлгә ашыру мәсьәләләре турында фикер алыштылар, шулай ук «Вөҗдан иреге һәм дини берләшмәләр турында» республика Законына үзгәрешләр кертү хакындагы закон проектын карадылар.

2023 нче ел Россия Президенты Владимир Путин тарафыннан Педагог һәм остаз елы дип игълан ителде. Татарстан Республикасы Президенты Рөстәм Миңнеханов сүзләренә караганда, бу укытучыларның югары статусын һәм аларның эшенең мөһимлеген ассызыклый.  «Һәрберебезнең тормышында аерым роль уйнаган укытучысы, остазы бар. Без һәрвакыт аларның һәркайсын җылылык белән искә алабыз. Бу залда үз һөнәрендә иң яхшылар — халык укытучылары, Мәхмүтов исемендәге премия лауреатлары, педагогик династияләр утыра», — диде республика җитәкчесе.