Методические рекомендации по внесению изменений в образовательные программы организаций и осуществления воспитательной деятельности

I. Федеральный уровень

1. Воспитание на уроке: методика работы учителя (методическое пособие).
2. Результаты мониторинга ценностных ориентаций детей и молодежи (Институт воспитания, 2022)

• количественный этап;
• качественный этап. 

3. Программа воспитания (материалы Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования)

• Программа воспитания для дошкольных образовательных организаций
  https://xn--80adrabb4aegksdjbafk0u.xn--p1ai/programmy-vospitaniya/programmy-vospitaniya-doshkolnykh-obrazovatelnykh-organizatsiy/
• Программа воспитания для общеобразовательных организаций
  https://xn--80adrabb4aegksdjbafk0u.xn--p1ai/programmy-vospitaniya/primernaya-rabochaya-programma-vospitaniya-dlya-obshcheobrazovatelnykh-organizatsiy/
• Программа воспитания для профессиональных образовательных организаций
  https://xn--80adrabb4aegksdjbafk0u.xn--p1ai/programmy-vospitaniya/spo/
• Примерный календарь воспитательной работы
  https://институтвоспитания.рф/programmy-vospitaniya/kalendar-vospitatelnykh-sobytiy/

4. Цикл внеурочных занятий «Разговор о важном»
5. ВОСПИТАНИЕ+ Авторские программы школ России (избранные модули): Сборник /Составители Н. Л. Селиванова, П. В. Степанов, В. В. Круглов, И. С. Парфенова, И. В. Степанова, Е. О. Черкашин, И. Ю. Шустова. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», 2020.
6. Воспитание в современной школе: от программы к действиям. Методическое пособие / П. В. Степанов, Н. Л. Селиванова, В. В. Круглов, И. В. Степанова, И. С. Парфенова, И. Ю. Шустова, Е. О. Черкашин, М. Р. Мирошкина, Т. Н. Тихонова, Е. Ф. Добровольская, И. Н. Попова; под ред. П. В. Степанова. – М. : ФГБНУ «ИСРО РАО», 2020. – 119 с.
7. Методические рекомендации по внедрению в практику образовательных организаций современных методик в сфере профилактики деструктивного поведения подростков и молодежи (на основе разработок российских ученых) (https://fioco.ru/methodic)
8. Методические рекомендации Минпросвещения РФ «Об использовании государственных символов Российской Федерации при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления»
9. Оценка воспитательного потенциала общеобразовательных организаций на основе мониторинга сформированности ценностных ориентаций обучающихся (ФИОКО, 2022)
10. Профориентация:

• Информация по проекту “Билет в будущее”; 
• Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума;
• Порядок реализации профориентационного минимума в 2023/2024 учебном году

11. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по профилактике интернет-зависимости среди детей и молодежи
12. ПОДРОСТОК В ИНТЕРНЕТЕ Методические рекомендации по оценке рисков отклоняющегося поведения в Интернете в рамках сети подростковых центров «Подростки России»

II. Региональный уровень
(ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан»)

Для руководителей образовательных организаций

1. Модель системы профессионального воспитания профессиональной образовательной организации: методическое пособие
2. Проектирование воспитательной работы в школе в современных условиях (методические рекомендации)"

Для классных руководителей

1. Методические рекомендации по формированию законопослушного поведения несовершеннолетних
2. Методические рекомендации для проведения родительских собраний и лекториев по вопросам обеспечения безопасности детей в информационно-коммуникационной сети Интернет, недопущения вовлечения несовершеннолетних через социальные сети в преступную деятельность
3. Психологический справочник классного руководителя "Что делать, если...?"

Материалы размещены в облаке по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/k6Pk/p22wtRyH7 :

• Современному воспитанию – современные технологии
• Классный час в системе работы классного руководителя. Методические рекомендации по проведению тематических классных часов для старшеклассников 
• Рабочая тетрадь по курсу тематических классных часов для подростков и старшеклассников
• Рабочая тетрадь для классного руководителя. Цикл тематических занятий с заданиями и упражнениями
• Алгоритмы возможных проявлений идеологии «Колумбайн» у обучающихся в образовательной организации. Методическое пособие 
• Психологическая подготовка школьников к экзаменам. Методические рекомендации
• Создание психологически комфортной, безопасной среды в образовательной организации

Памятки

1. Памятка для классных руководителей по формированию безопасной образовательной среды и профилактике скулшутинга
2. Памятка для педагогов по организации профилактических мероприятий со школьниками
3. Памятка для педагога-психолога и классного руководителя «Профилактика скулшутинга в образовательной организации»

Работа с родителями

1. Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению родителей. Информационно-методические материалы для использования в работе с родителями
2. Обеспечение педагогической поддержки семьи, повышение педагогической компетентности родителей в вопросах развития, образования, охраны и укрепления здоровья детей. Методические рекомендации
3. Образовательный контент дистанционных курсов для родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей по основам детской психологии и педагогике

Патриотическое воспитание

1. Растим патриотов: сборник методических разработок по патриотической тематике в урочной и внеурочной деятельности. Выпуск 1 – 2020 г.
2. Растим патриотов: сборник методических разработок по патриотической тематике в урочной и внеурочной деятельности. Выпуск 2 – 2021 г.

Сборники

1. Встреча краеведов на Спасский земле: сборник II республиканского краеведческого форума «Истоки»
2. Воспитательный потенциал традиций народов, проживающих на территории РТ: сборник межрегиональной научно-практической конференции

Психологические аспекты

1. Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений в аспекте подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации и другим оценочным процедурам разного уровня