- Особенности преподавания предметов и предметных областей
- Актуальные проблемы и особенности преподавания учебных предметов предметной области «Иностранные языки» в 2023/24 учебном году
- Актуальные проблемы и особенности преподавания учебного предмета «Информатика» в 2023/24 учебном году
- Актуальные проблемы и особенности преподавания учебного предмета «Математика» в 2023/24 учебном году
- Актуальные проблемы и особенности преподавания предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР)» в 2023/24 учебном году
- Актуальные проблемы и особенности преподавания учебных предметов предметной области «Русский язык и литература» в 2023/24 учебном году
- Туган тел (татар теле) һәм туган тел әдәбиятын (татар әдәбиятын) яңартылган федераль белем бирү стандартлары нигезендә укыту үзенчәлекләре
- Актуальные проблемы и особенности преподавания учебного предмета «Технология» в 2023/24 учебном году
- Актуальные проблемы и особенности преподавания учебного предмета «Физика» в 2023/24 учебном году
- Актуальные проблемы и особенности преподавания учебного предмета «Химия» в 2023/24 учебном году
- Актуальные проблемы и особенности преподавания учебных предметов «История», «Обществознание» в 2023/24 учебном году
- Об особенностях преподавания учебного предмета «Биология» в 2023/24 учебном году
- Об особенностях преподавания учебного предмета «География» в 2023/24 учебном году
- Об особенностях преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство» в 2023/24 учебном году
- Об особенностях преподавания учебного предмета «Музыка» в 2023/24 учебном году
- Об особенностях преподавания учебного предмета «Физическая культура» в 2023/24 учебном году
- Об особенностях преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 2023/24 учебном году
- Об организации образовательной деятельности на уровне ООО и СОО в общеобразовательных организациях Республики Татарстан 2023/2024 учебном году
- 2023/2024 нче уку елында туган (татар) телен укыту буенча методик тәкъдимнәр
- Об особенностях преподавания учебных предметов по образовательным программам в соответствии с обновленным ФГОС НОО и ФОП НОО в 2023/24 учебном году
- Об организации образовательной деятельности на уровне начального общего образования в общеобразовательных организациях Республики Татарстан в 2023/2024 учебном году
- Методические, информационно-аналитические и др. материалы по актуальным вопросам обучения
- Татар теле һәм әдәби уку дәресләрендә башлангыч сыйныф укучыларының функциональ грамоталылыкларын формалаштыру үзенчәлекләре
- Адаптация детей-мигрантов в образовательной среде. восстановительная (примирительная) медиация
- «Туган тел һәм (яки) Россия Федерациясе Республикасының дәүләт теле» уку предметы өчен дидактик материаллар (лексикология)
- Технологии проектирования системы работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся>
- Организация и содержание внеурочной деятельности
- Основные направления и формы педагогического просвещения родителей
- Информационно-образовательная среда ДОО: возможности воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста
- Развитие студенческого самоуправления в профессиональной образовательной организации
- Разработка регламентов оценки результатов освоения образовательных программ среднего профессионального образования: опыт, проблемы и решения
- Совершенствование преподавания общеобразовательных дисциплин в условиях деятельности профессиональных образовательных организаций
- Требования к современному уроку в условиях реализации компетентностного подхода к подготовке квалифицированных кадров
- Эффективные практики реализации профессиональных образовательных программ в системе среднего профессионального образования Республики Татарстан
- Методическое пособие по проблемам формирования функциональной грамотности
- Аналитические материалы на основе статистических данных проверки итогового сочинения в Республике Татарстан в 2023/24 г
- Методические, информационно-аналитические и др. материалы по актуальным вопросам воспитания
- Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в образовательных организациях Российской Федерации
- Современному воспитанию — современные технологии
- Настольная книга. Наставничество: эффективная форма обучения
- Профилактика правонарушений в образовательной среде: вопросы диагностики и коррекции нарушений поведения. Практическое руководство для педагогов и педагогов-психологов общеобразовательных организаций
- Современные подходы к организации воспитания в начальной школе
- Методические, информационно-аналитические и др. материалы по актуальным вопросам обучения и воспитания на татарском языке
- Сыйныфтан тыш эшчәнлекне оештыруның бер төре буларак олимпиада хәрәкәте
- Татар теле буенча төп дәүләт имтиханына әзерләнү буенча биремнәр
- Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының компетенцияләрен бәяләү өчен биремнәр
- ТР гомуми белем бирү оешмаларында дәүләт теле буларак татар теленә өйрәтү буенча методик тәкъдимнәр
- "ТР дәүләт теле буларак татар теле предметы" буенча белемнәрнең контроль-үлчәү материаллары
- Туган тел (татар телен) һәм әдәбиятын укытуда дәрестән тыш эшчәнлекнең роле
- Урта(тулы) гомуми белем бирү мәктәпләренең 9 нчы сыйныф укучылары өчен “ТУГАН (ТАТАР ТЕЛЕ) ТЕЛДӘН” эш программасы төзү өчен методик тәкъдимнәр
- Урта (тулы) гомуми белем бирү мәктәпләренең 9нчы сыйныф укучылары өчен “ТУГАН (ТАТАР ӘДӘБИЯТЫ) ӘДӘБИЯТТАН” эш программасы төзү өчен методик тәкъдимнәр
- Методические, информационно-аналитические материалы по психолого-педагогическому сопровождению участников образовательного процесса, а также материалы для педагогов-психологов и других специалистов, работающих в сфере профилактики правонарушений
- Повышение учебной мотивации школьников. инновационные приемы и методы
- Профилактика правонарушений в образовательной среде: вопросы диагностики и коррекции нарушений поведения. Практическое руководство для педагогов и педагогов-психологов общеобразовательных организаций
- Лучшие практики преодоления учебной неуспешности школьников
- Методические, информационно-аналитические и др. материалы по актуальным вопросам инклюзивного образования
- Работа с детьми с ОВЗ, имеющими расстройства аутистического спектра в рамках инклюзивного образования Методические рекомендации
- Тьюторское сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями: методические рекомендации
- Методические, информационные, аналитические и др. материалы по актуальным вопросам управления образованием
- Настольная_книга_директора
- Развитие и совершенствование компетенции «Управление изменениями в образовательной организации»
- Развитие и совершенствование компетенции «Самоорганизация»
- Развитие и совершенствование компетенции «Сотрудничество»
- Развитие и совершенствование компетенции «Креативное мышление»
- Порядок организации работы администрации образовательных организаций с обучающимися, склонными к девиантному поведению. Анализ профилактической работы. Описание эффективных примеров
- Рекомендации по разработке и реализации внутренней системы оценки качества образования образовательных организаций
- Основные направления повышения эффективности управления общеобразовательной организацией, функционирующей в неблагоприятных социальных условиях
- Информационно-аналитические материалы по вопросам реализации основных и дополнительных программ в общеобразовательных организациях, на базе которых созданы и функционируют центры образования естественнонаучной и технологической направленности "Точка роста"
- Вопросы реализации основных и дополнительных образовательных программ в сетевой форме
- Эффективные практики управленческих команд образовательных организаций
- Управление качеством образования на основе внешних и внутренних мониторингов:
- Современные управленческие практики. Совершенствование кадрового потенциала:
- Комплексное учебно-методическое обеспечение практической подготовки в системе среднего профессионального образования
- Кадровое обеспечение региональной экономики: эффективные практики реализации образовательных программ среднего профессионального образования
- Методические, информационно-аналитические материалы по итогам реализации инновационных проектов, деятельности инновационных и экспериментальных площадок
- Межрегиональный сборник методических материалов для образовательных организаций ресурсы «ШКОЛЬНОЙ ЛИГИ РОСНАНО»: опыт внедрения и ступени развития в учебно-образовательном процессе
- Цифровая трансформация ветер перемен
- «Точка кипения»: технология XXI века<
- Медийный проект
- Сборники материалов по итогам конференций
- «Педагогические технологии и наставничество в образовательных организациях Республики Татарстан: современные практики» (Буинск) - (2024)
- «Тенденция развития образования XXI века: обеспечение единства образовательной, развивающей и воспитательной функций образования», республиканская научно-практическая конференция (Нижнекамск). — Часть 1 (2024)
- «Тенденция развития образования XXI века: обеспечение единства образовательной, развивающей и воспитательной функций образования», республиканская научно-практическая конференция (Нижнекамск). — Часть 2 (2024)
- «Тенденция развития образования XXI века: обеспечение единства образовательной, развивающей и воспитательной функций образования», республиканская научно-практическая конференция (Пестрецы). — Часть 3 (2024)
- Наставничество в образовании: современная теория и инновационная практика. — Часть 1
- Наставничество в образовании: современная теория и инновационная практика. — Часть 2
- V республиканская научно-практическая конференция "Неокнига". Сборник материалов
- Цифровые технологии в условиях цифровой трансформации: из опыта работы: сборник по итогам V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Digital как новая философия образовательного пространства»
- IV республиканская научно-практическая конференция «Неокнига». Сборник материалов
- Тенденции развития образования XXI века: возможности формирования навыков будущего. Сборник материалов III республиканской научно-практической конференции педагогических и руководящих работников
- Проектная и исследовательская деятельность обучающихся в системе работы учителя: материалы III республиканской научно-практической конференции «Научный потенциал – XXI»
- «Современное образование и воспитание: вызовы, возможности, перспективы». Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Родионовские чтения» часть 1
- «Современное образование и воспитание: вызовы, возможности, перспективы». Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Родионовские чтения» часть 2
- «Современное образование и воспитание: вызовы, возможности, перспективы». Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Родионовские чтения» часть 3
- Проектная и исследовательская деятельность обучающихся в системе работы учителя: материалы II республиканской научно-практической конференции «Научный потенциал – XXI»
- Тенденции развития образования XXI века: возможности формирования навыков будущего. Сборник материалов IV республиканской научно-практической конференции педагогических и руководящих работников
- Воспитательный потенциал традиций народов, проживающих на территории Республики Татарстан: сборник научно-практической конференции
- Сборник этнографических материалов по традиционной культуре народов, проживающих в Республике Татарстан. Выпуск 2
- «Современное образовательное пространство для обучения и воспитания: новые реалии и возможности». Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Родионовские чтения» часть 1
- «Современное образовательное пространство для обучения и воспитания: новые реалии и возможности». Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции «Родионовские чтения» часть 2
- Развитие технологического образования: проектно-исследовательские методы в работе учителя (Сарманово). — (2024)
- Тематические навигаторы и обзоры
Навигаторы журнальных статей:
- Профессиональный рост педагога
- Компетенция учителя
- Современные технологии обучения: метод проектов
- Инклюзивная культура педагога. Воспитание и обучение детей с ОВЗ
Навигаторы литературы: