• Русский
  • Татарча

Анонсы и Новости

Успешное завершение курсов «Методические аспекты преподавания игры на музыкальных инструментах: системный подход»

С 24 октября по 4 ноября 2022 года Институт развития образования Республики Татарстан (лаборатория воспитания и профилактики асоциального поведения) успешно провел курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методические аспекты преподавания игры на музыкальных инструментах: системный подход» (куратор – Г.Р. Муртазина, ведущий научный сотрудник, кандидат педагогических наук, доцент).

Стратегическая сессия для республиканского Совета наставников

3 ноября 2022 года ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» в рамках государственного задания на 2022 год, деятельности инновационной площадки РАО по проекту «Региональная система организации наставничества педагогических и руководящих кадров на основе сетевого взаимодействия», провел стратегическую сессию «Проектирование и планирование деятельности инновационной площадки» в очном формате.

О курсах повышения квалификации педагогических работников Республики Саха (Якутия)

С 31 октября по 4 ноября 2022 года Институтом развития образования Республики Татарстан организованы и проведены курсы повышения квалификации педагогических работников Республики Саха (Якутия) по теме «Функциональная грамотность обучающихся как планируемый результат образования: содержание и методика формирования».

Выставка новой литературы за первое полугодие 2022 года

В читальном зале ИРО РТ проходит выставка новой литературы за первое полугодие 2022 года.
Представлены учебно-методические пособия и разработки для дошкольного и дополнительного образования, материалы логопедических занятий, методическая литература издательства «Учитель», пособия по формированию читательской грамотности и информационной культуре школьника. 
 

Список литературы.

Опубликован 3-й номер 2022 г. электронного научно-методического журнала «Современное образование: актуальные вопросы и инновации»

 

Опубликован 3-й номер электронного научно-методического журнала «Современное образование: актуальные вопросы и инновации» за 2022 год. Ознакомиться со статьями можно на сайте: http://irortsmi.ru/

Курсы повышения квалификации педагогических работников Республики Саха (Якутия) «Функциональная грамотность обучающихся как планируемый результат образования: содержание и методика формирования»

С 31 октября по 04 ноября 2022 года ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» реализует программу повышения квалификации педагогических работников Республики Саха (Якутия) по теме «Функциональная грамотность обучающихся как планируемый результат образования: содержание и методика формирования».

Издательство «Легион» приглашает принять участие в бесплатных вебинарах

                                                 Уважаемые коллеги!
Издательство "Легион" продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов.

График вебинаров издательства Легион на ноябрь 2022г.
 

Секции в рамках Всероссийской научно-практической конференции

28 октября 2022 года в рамках IV Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) «Наставничество в образовании: современная теория и инновационная практика» состоялись секционные заседания, на которых участники продолжили обсуждение перспективных и актуальных направлений совершенствования и развития наставничества в школах, вузах, системе дополнительного и среднего профессионального образования.

 

Пленарное заседание Всероссийской научно-практической конференции

27 октября 2022 года Институт развития образования Республики Татарстан в рамках государственного задания на 2022 год, деятельности инновационной площадки РАО по реализации проекта «Региональная система организации наставничества педагогических и руководящих кадров на основе сетевого взаимодействия» провел пленарное заседание IV Всероссийской научно-практической конференции «Наставничество в образовании: современная теория и инновационная практика».

Страницы