• Русский
  • Татарча

Анонсы и Новости

Итоги II межрегионального литературного конкурса «Край родной, навек любимый»

Подведены итоги II межрегионального литературного конкурса «Край родной, навек любимый».

В конкурсе приняли участие обучающиеся и педагогические работники из муниципальных районов Республики Татарстан, Марий Эл, Нижегородской, Ростовской, Воронежской, Белгородской, Кемеровской (Кузбасс) областей Российской Федерации.
#ИРОРТ

Hashtags: 

 Обучение должностных лиц образовательных организаций, ответственных за вопросы профилактики терроризма и экстремизма

С 12 по 15 мая 2026 г. на базе ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» проводилось обучение должностных лиц образовательных организаций, ответственных за вопросы профилактики терроризма и экстремизма, по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Профилактика терроризма и экстремизма в образовательных организациях».
#ИРОРТ

Hashtags: 

О проведении мастер-класса «Искусственный интеллект для учителя»

12 мая 2026 года в МБОУ «Гимназия №102 имени М. С. Устиновой» прошёл мастер-класс для педагогов «Искусственный интеллект для учителя», организованный кафедрой педагогики и управления образованием Института развития образования Республики Татарстан.
#ИРОРТ

Hashtags: 

В ИРО РТ стартовала программа повышения квалификации

С 15 по 22 мая ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» реализует первый модуль дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Инструменты искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагога: от планирования — к кружковой работе с обучающимися».

Конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2026»

18 мая в ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» прошел финал регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2026».
Конкурс стал важной платформой для профессионального и личностного роста педагогов, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью. 
#ИРОРТ

Hashtags: 

В Набережных Челнах прошла секция республиканского совещания работников дошкольного образования

20 мая 2026 года в «Полилингвальной гимназии №59 «Адымнар-Чаллы» состоялось секционное заседание в рамках республиканского августовского совещания работников образования «Доступность дошкольного образования Республики Татарстан: вызовы и решения». Мероприятие стало площадкой для открытия Года дошкольного образования в Республике Татарстан.
#ИРОРТ

Hashtags: 

Практические занятия по программе «Инструменты ИИ в деятельности педагога» помогли казанским педагогам освоить новые форматы работы

В рамках реализации модульной программы повышения квалификации «Инструменты искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагога: от планирования — к кружковой работе с обучающимися» стартовала серия выездных практических занятий для педагогических работников города Казани.
#ИРОРТ

Hashtags: 

Учителя информатики из Татарстана начали обучение в рамках программы ИИ

В Республике Татарстан стартовала программа повышения квалификации для учителей информатики. Это одно из ключевых направлений масштабной программы развития ИИ, рассчитанной до 2030 года. Обучение пройдут все 623 учителя информатики в республике.

В Татарстане успешно прошла III республиканская научно-практическая конференция по качеству образования

С 6 по 14 мая 2026 года в Республике Татарстан состоялась III республиканская научно-практическая конференция «Качество образования в школе: проблемы, решения, практика управления». Мероприятие было организовано Институтом развития образования Республики Татарстан и прошло на базе МБОУ «Лицей-интернат (школа для одарённых детей)» г. Буинска и МБОУ «Чувашско-Бродская СОШ» Алькеевского муниципального района РТ.
#ИРОРТ

Hashtags: 

В Нижнекамске прошло секционное заседание в рамках республиканского августовского совещания работников образования

На базе МБОУ «Адымнар-Нижнекамск» 15 мая состоялось секционное заседание в рамках республиканского августовского совещания работников образования на тему «Естественнонаучные и инженерные практики в системе школьного образования: от замысла до результата».

Страницы