• Русский
  • Татарча

Анонсы и Новости

В Институте развития образования Республики Татарстан дан старт вступительным испытаниям в аспирантуру

3 сентября 2026 года в Институте развития образования Республики Татарстан состоялся первый этап вступительных испытаний для поступающих в аспирантуру.

Экзамен прошел под председательством ректора, доктора педагогических наук Л.Н. Нугумановой.

В столице РТ открылся новый Дом учителя

В Казани на улице Подлужной, 49а открылся новый Дом учителя. Он стал первой в России площадкой, объединившей под одной крышей профессиональное развитие педагогов и управленцев образовательной сферы. Сегодня здесь прошел круглый стол «Казань: город, который растит таланты». В неформальной обстановке мэр Казани Ильсур Метшин встретился со студентами педвузов, молодыми специалистами, директорами школ, лауреатами профессиональных конкурсов и ветеранами отрасли. 

В Лениногорске дан старт инновационному проекту «Татарстан – траектория космоса»

1 сентября 2026 года в городе Лениногорске состоялось торжественное открытие школьного кластера «Аэрокосмическая лаборатория» и дан официальный старт научно-просветительскому проекту «Татарстан – траектория космоса». Инициатива направлена на популяризацию астрономии, космонавтики и инженерно-технических профессий среди обучающихся и реализуется при стратегическом партнерстве Института развития образования Республики Татарстан и Российской академии образования.

Наука, которая меняет регионы: проект аспирантки Института развития образования Республики Татарстан вошел в топ-20 федеральной программы «Команда России»!

Как диссертация превращается в инструмент государственного масштаба? Спросите у нашей аспирантки 3-го курса Алины Ахметшиной. Её проект «Траектория таланта: от олимпиады к профессии в регионе» признан одним из 20 лучших в стране по итогам очного модуля в Мастерской управления «Сенеж»!

Министерство образования и науки РТ объявляет конкурсный отбор на соискание выплаты «Наш новый педагог дополнительного образования» в 2026 году

Министерство образования и науки Республики Татарстан проводит конкурсный отбор на соискание выплаты «Наш новый педагог дополнительного образования», направленный на поддержку молодых педагогов и стимулирование создания современных методик и уникальных педагогических практик в системе дополнительного образования детей.

Завершилось обучение педагогов и руководителей ОО по ДПП ПК «Инструменты искусственного интеллекта в в профессиональной деятельности педагога: от планирования — к кружковой работе с обучающимися»

28 августа 2026 года завершено обучение 300 педагогов и руководителей общеобразовательных организаций Республики Татарстан по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Инструменты искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагога: от планирования — к кружковой работе с обучающимися» в объеме 72 академических часов.

Межрегиональный конкурс авторских методических разработок профориентационных мероприятий в образовательных организациях «Мастерская профориентации: эффективные практики для технологического лидерства»

ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» проводит Межрегиональный конкурс авторских методических разработок профориентационных мероприятий в образовательных организациях «Мастерская профориентации: эффективные практики для технологического лидерства» с 01.09.2026 по 12.10.2026.

Развитие профессиональных компетенций управленческих и педагогических кадров

28 и 31 августа 2026 года в МБОУ «Военно-патриотический образовательный центр – школа №67 имени Анатолия Ивановича Чехова» Кировского района г. Казани и МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №143 с углубленным изучением отдельных предметов» Ново-Савиновского района г. Казани прошли республиканские семинары для школ с низкими образовательными результатами обучающихся (ШНОР) «Развитие профессиональных компетенций управленческих и педагогических кадров» в рамках тьюторского сопровождения деятельности общеобразовательных организаций с низкими результатами обучения и общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.

Страницы