• Русский
  • Татарча

Анонсы и Новости

Электронный ресурс «Августовский педсовет – 2020»

3 Организация нового учебного года традиционно обсуждается в августе на педагогических совещаниях.
25 июня 2020 года Министерство Просвещения рекомендовало направления формирования тем для обсуждения:
---Ключевые направления достижения стратегической цели по вхождению Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
---Модернизация воспитательной деятельности образовательных организаций. Внедрение примерной программы воспитания в общеобразовательных организациях Российской Федерации.
---Актуальные направления цифровой трансформации образования: перспективы и новые возможности развития традиционного образования.

Реализация федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование»

C 17 по 29 августа 2020 года в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование» ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» проводит обучение по образовательной программе «Совершенствование профессиональных и личностных компетенций учителя: современный подход», объем 72 часа. В обучении принимают участие педагоги общеобразовательных организаций Республики Калмыкия, Республики Мордовия и Пензенской области.

О проведении публичных обсуждений образовательных программ в онлайн режиме

Институт развития образования Республики Татарстан совместно с отделом реализации государственных программ и проектов Министерства образования и науки Республики Татарстан 12 августа 2020 г. в режиме онлайн организовал проведение публичных обсуждений образовательных программ, разработанных в рамках реализации проекта, направленного на разработку и внедрение эффективных практик по приоритетным направлениям непрерывного профессионального образования педагогических работников.

Повышение квалификации учителей начальных классов в рамках реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

5

С 3 по 14 августа 2020 года осуществлялось обучение учителей начальных классов по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Актуальные направления формирования и оценки образовательных результатов младших школьников в условиях ФГОС».

ПУБЛИЧНОЕ ОБСУЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ



ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» проводит публичные обсуждения образовательных программ, разработанных в рамках реализации проекта, направленного на разработку и внедрение эффективных практик по приоритетным направлениям непрерывного профессионального образования педагогических работников, в том числе с использованием селективных программ дополнительного профессионального образования и методик повышения осознанности выбора профессиональной траектории обучающимися образовательных организаций, соответствующих целям и задачам национального проекта «Образование», основным принципам национальной системы профессионального роста педагогических работников РФ, включая национальную систему учительского роста.

О завершении прохождения сотрудниками Института развития образования Республики Татарстан тренингов по программе «Обучение тренеров»


Сотрудники Института развития образования Республики Татарстан завершили прохождение тренингов по программе «Обучение тренеров», организованных ООО «Джи Эм Си Консалтинг».
По окончании обучения каждому сотруднику вручили именной сертификат об успешном прохождении «Тренинга тренеров», который даёт участникам обучения возможность самостоятельно проводить подобные занятия в рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации педагогических работников Республики Татарстан.

О проведении отборочного этапа первого регионального конкурса по выявлению лучших региональных практик Республики Татарстан в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» в 2020 году


C 20 апреля 2020 года в рамках реализации государственной программы «Развитие образования» по направлению «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» стартовал отборочный этап первого регионального конкурса по выявлению лучших региональных практик Республики Татарстан в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» в 2020 году.

Поздравляем!

photo-48122-big

Поздравляем!

Научный сотрудник лаборатории воспитания, дополнительного образования и профилактики асоциального поведения Института развития образования Республики Татарстан Э.Х. Башлай назначена общественным помощником руководителя аппарата антитеррористической комиссии в Республике Татарстан И.Ш. Галиева. 

Обновление методических материалов

Уважаемые коллеги!
Институт развития образования Республики Татарстан подготовил информационно-методические материалы, которые размещены на сайте ИРО РТ. В них отражены актуальные вопросы преподавания учебных предметов, организации воспитательной работы и внеурочной деятельности, дополнительного образования, дистанционного обучения с применением современных образовательных технологий, материалы научно-практических конференций, представлен опыт работы педагогов республики и др.

Конкурс лучших педагогических практик непрерывного профессионального образования педагогических работников

Институт развития образования Республики Татарстан в рамках реализации федерального проекта, направленного на разработку и внедрение эффективных практик по приоритетным направлениям непрерывного профессионального образования педагогических работников, в том числе с использованием селективных программ дополнительного профессионального образования, а также с целью выявления, продвижения, обобщения передового педагогического опыта, поддержки инновационной деятельности образовательных организаций и тиражирования лучших практик в системе дополнительного образования организует и проводит конкурс «Лучшие педагогические практики непрерывного профессионального образования педагогических работников».

Страницы