• Русский
  • Татарча

Анонсы и Новости

Мәктәпләрдә һәм урта һөнәри белем бирү мәгариф оешмаларында балаларга дистанцион укыту буенча педагоглар өчен методик материаллар

27 март, 2020 - 13:08

1

Хөрмәтле коллегалар!

Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты мәктәпләрдә һәм урта һөнәри белем бирү мәгариф оешмаларында балаларга дистанцион белем бирүне оештыру буенча педагоглар өчен методик материаллар әзерләде.

«Сыйныфтан тыш чара - 2020», «Белем һәм тәрбия бирүдә инновацион методикалар һәм технологияләр», «Иң яхшы методик берләшмә җитәкчесе - 2020» республика конкурсларына гаризалар кабул итү озайтыла

27 март, 2020 - 11:50



1

Хөрмәтле коллегалар!
Мәгариф учреждениеләренең дистанцион укуга күчүләре сәбәпле,

  • «Сыйныфтан тыш чара - 2020»;
  • «Белем һәм тәрбия бирүдә инновацион методикалар һәм технологияләр»;
  • «Иң яхшы методик берләшмә җитәкчесе - 2020»

республика конкурсларында катнашу өчен документлар кабул итү 2020 елның 20 апреленә кадәр озайтыла.

Мәгариф һәм фән министры Рафис Борһанов Татарстан мәктәпләренең дистанцион укуга әзерлеген тикшерде

26 март, 2020 - 13:59

1

Татарстан Республикасы мәгариф һәм фән министры Рафис Тимерхан улы Борһанов дистанцион белем бирүне оештыру белән танышу максатыннан регионның уку йортларында булды.
Министр билгеләп үткәнчә, белем бирү процессына дистанцион форманы кертү - бүген иң актуаль темаларның берсе, дәресләрне онлайн режимда уздыру укучыларның индивидуаль үзенчәлекләрен исәпкә алырга мөмкинлек бирә.

"Заманча дәрес - 2020" методик эшләнмәләр республика конкурсы йомгаклары турында

26 март, 2020 - 13:26

Барлык катнашучыларны котлыйбыз!

«Заманча дәрес-2020» методик эшләнмәләр республика конкурсына йомгак ясалды («ТР Мәгарифне үстерү институты» өстәмә һөнәри белем бирү дәүләт автоном мәгариф учреждениесенең 35 нче номерлы боерыгы). Конкурста җиңүчеләр исемлеге белән «ТР Мәгарифне үстерү институты» өстәмә һөнәри белем бирү дәүләт автоном мәгариф учреждениесенең 139 нчы номерлы боерыгы кушымтасында танышырга мөмкин.

«Учи.ру» белем бирү платформасында вебинар

25 март, 2020 - 18:04




3

Хөрмәтле коллегалар!
2020 елның 26 мартында 14.00 сәгатьтә «Учи.ру» белем бирү платформасы «Учи.ру белем бирү платформасының дистанцион белем бирүне оештыру инструментларын куллану» темасына вебинар үткәрә, аның максаты - Татарстан Республикасы мәгариф учреждениеләре укытучыларын һәм директорлары урынбасарларын «Учи.ру» бөтенроссия белем бирү платформасы инструментлары ярдәмендә укучыларның дистанцион уку вакытында өзлексез һәм сыйфатлы эшен тәэмин итүче әлеге платформаның төрле функцияләре белән таныштыру.

Россия мәгариф академиясе инновацион мәйданчыгы турында

25 март, 2020 - 16:41

Хөрмәтле коллегалар!
«Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты» өстәмә һөнәри белем бирү дәүләт автоном мәгариф учреждениесе «Үзара челтәр аша хезмәттәшлек нигезендә педагогик һәм җитәкче кадрлар остазлыгын оештыруның төбәк системасы» темасы буенча Россия мәгариф академиясенең инновацион мәйданчыгы булып тора (аккредитацияләү турында таныклык, 2019 елның 28 июнендәге А-28-06-19/1 номерлы теркәү).

«БИНОМ. Лаборатория знаний» нәшрияты сезгә интернет-ресурслар һәм сервислар турында хәбәр итә

25 март, 2020 - 11:33

Хөрмәтле коллегалар!

Россия Мәгариф министрлыгының белем бирү процессын дистанцион формага күчерү турындагы тәкъдимнәре белән бәйле рәвештә «БИНОМ. Лаборатория знаний» нәшрияты сезгә интернет-ресурслар һәм сервислар турында хәбәр итә, алар мәгариф процессында катнашучыларның үзара хезмәттәшлегенең югары нәтиҗәлелеген саклап калырга мөмкинлек бирәчәк.
«БИНОМ. Лаборатория знаний» нәшриятының интернет-ресурслары һәм сервислары.

«Ни өчен балалар шундый төрле?» вебинары

24 март, 2020 - 11:39

2

26 марта 2020 года Институт развития образования Республики Татарстан совместно с Министерством образования и науки Республики Татарстан и Казанским инновационным университетом им. В.Г. Тимирясова проводит в рамках проекта «Открытый класс» тематический вебинар для родительской общественности, классных руководителей и других специалистов образовательных организаций по теме «Почему дети такие разные?».

Pages