Механизмы управления качеством образовательной деятельности

1. ФИОКО: методические рекомендации по организации и проведению МУМ-2022

• Введение
• 1.1. Система оценки качества подготовки обучающихся
• 1.3. Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
• 1.4. Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся
• 2.1. Система мониторинга эффективности руководителей всех образовательных организаций
• 2.2. Система обеспечения профессионального развития педагогических работников
• 2.3. Система организации воспитания обучающихся
• 2.4. Система мониторинга качества дошкольного образования

Записи видео

2.  ФИОКО: услуги по поддержке формирования адресных программ развития муниципальных систем образования на основе комплексного анализа их состояния. 
    
3. Методические рекомендации «Типовые показатели и критерии оценки эффективности деятельности руководителей общеобразовательных организаций Республики Татарстан»

4. Типовые показатели и критерии оценки эффективности деятельности руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей Республики Татарстан

5. Типовые показатели и критерии оценки эффективности деятельности руководителей профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан

6. Типовые показатели и критерии оценки эффективности деятельности руководителей дошкольных образовательных организаций Республики Татарстан

1.  ФИОКО: методические рекомендации по организации и проведению МУМ-2021

• Методические рекомендации по организации и проведению оценки механизмов управления качеством образования органов местного самоуправления муниципальных районов, городских и муниципальных округов и иных органов, реализующих данные полномочия.
• Критерии оценки механизмов управления качеством образования органов местного самоуправления муниципальных районов, городских и муниципальных округов и иных органов, реализующих данные полномочия.