|
|
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования |
С 5 июня по 10 июля 2024 года центром реализации программ и проектов ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» была реализована дополнительная профессиональная программа повышения квалификации по теме «Актуальные вопросы математического и естественно-научного образования» (96 часов), для учителей математики.
Прошедший 2023 год был Годом педагога и наставника. Много знаменательных событий происходило в стране и регионах, посвященных мастерству и творчеству лучших учителей-наставников. Активно велась работа по изучению передового опыта специалистов в данном направлении, показавших эффективность педагогического наставничества на практике. Результативность применения наставнических практик стала предметом обсуждения педагогов и специалистов из разных областей знаний на научных конференциях, семинарах, форумах, и нашла отражение в материалах научных статей и монографий.
С 18 по 27 июня 2024 года кафедрой дошкольного и начального общего образования ИРО РТ проведено обучение педагогов-психологов ДОО по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Деятельность педагога-психолога ДОО в условиях реализации ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ» (куратор – С.Н. Башинова, доцент, к. психолог. наук.).
25 июня 2024 года кафедра дошкольного и начального общего образования провела республиканскую педагогическую мастерскую «Инклюзивная образовательная среда дошкольной образовательной организации: требования ФАОП ДО» на базе специального (коррекционного) детского сада для детей с расстройствами аутистического спектра «МЫ ВМЕСТЕ» ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет».
Институт развития образования Республики Татарстан является координатором Региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. В рамках своих функций Институт активно участвует в организации и проведении мероприятий, направленных создание благоприятных условий и возможностей для повышения качества образования в республике.