Профилактика терроризма и экстремизма в Республике Татарстан

• Методические рекомендации по планированию и информационному сопровождению мероприятий Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2019-2023 годы в субъектах Российской Федерации

• Цикл лекций и бесед с учащимися и преподавателями по проблемам формирования позитивной гражданской идентичности, профилактике проявлений терроризма и экстремизма

• КОМПЛЕКСНЫЙ МОДУЛЬНЫЙ ПЛАН ОБУЧЕНИЯ различных категорий населения в сфере профилактики терроризма и экстремизма (c краткими лекциями)

• Информационно-методический материал

• Презентационный материал "Модели профилактики в сфере противодействия проникновения радикальным идеологиям в образовательную среду: варианты решения"

• Презентационный материал "Психологические манипуляции личности"
• Буллинг. Последствия. Профилактика буллинга
• Психологическая травма. Буллин. Последствия. Профилактика
• Психологические травмы
• Психологическая травма детства. Помощь ребенку
• Подростковое одиночество

• Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации должностных лиц образовательных организаций, ответственных за вопросы профилактики терроризма и экстремизма «ПРОФИЛАКТИКА ТЕРРОРИЗМА И ЭКСТРЕМИЗМА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ»

• Профилактика терроризма и экстремизма. Видео-материалы

Презентационные материалы к комплексному модульному плану обучения различных категорий населения в сфере профилактики терроризма и экстремизма

• «Школьная служба примирения (медиации) как форма предупреждения правонарушений, преступлений и травли среди несовершеннолетних»
• Формирование безопасной образовательной среды - приоритетное направление профилактики деструктивного поведения несовершеннолетних
• Модуль 2 Особенности вербовочной деятельности международной террористической организации «Хизб ут Тахрир». Тема: Экстремисткая партия «Хизб ут - Тахрир аль – Ислами»
• Модуль 3 Участие педагогов в деятельности по реинтеграции детей участников ИГИЛ. Тема: Сущность и тактика вербовки международной террористической организации «ИГИЛ»
• Внешние и внутренние факторы, влияющие на формирование личности скулшутера. Профилактика скулшутинга в образовательной организации

Уважаемые коллеги! Кафедра педагогики, психологии и андрагогики ГАОУ ДПО «Институт развития образования» готова оказать вам информационную поддержку по вопросам реализации Комплексного модульного плана, подбора преподавателей и др. Контактное лицо: ШАРИФЗЯНОВА КАДРИЯ ШЯУКАТОВНА, канд. пед. наук, заведующий кафедрой педагогики, психологии и андрагогики. тел. 236-67-88 e-mail: kaf-psyholog@mail.ru