2026 елның 27 мартында «Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты» өстәмә һөнәри белем бирү учреждениесендә «Махсус белем бирү ихтыяҗлары булган балаларны укытуда нейропсихологик технологияләр» темасына өстәмә һөнәри квалификация күтәрү программасы тыңлаучыларын укыту тәмамланды, квалификация күтәрү программасы кураторы – психологик-педагогик ярдәм күрсәтү үзәге директоры Шәрифҗанова Кадрия Шәүкәт кызы. Укуларда Татарстан Республикасының 58 педагог хезмәткәре катнашты.
Программа кысаларында катнашучылар:
- нейропсихология нигезләрен һәм аның белем бирү процессындагы ролен өйрәнделәр;
- Сәламәтлеге ягыннан мөмкинлекләре чикләнгән балаларда укыту кыенлыкларын диагностикалау һәм коррекцияләүнең заманча ысулларын үзләштерделәр;
- игътибар, хәтер, фикерләү, сөйләм кебек югары психик функцияләрне үстерү өчен гамәли инструментлар белән таныштылар;
- һәр баланың нейропсихологик үзенчәлекләрен исәпкә алып, индивидуаль белем бирү маршрутларын төзергә өйрәнделәр.
Укулар катнаш форматта үткәрелде: лекцияләр, мастер-класслар, кейслар тикшерү һәм практик дәресләр. Мәктәп һәм мәктәпкәчә практикадагы реаль ситуацияләр белән эшләүгә аерым игътибар бирелде. Катнашучылар үз эшләренә нейропсихологик технологияләрне кертү өчен әзер алгоритмнар һәм методик материаллар үзләштерде. Барлык тыңлаучылар да аттестацияне уңышлы уздылар һәм квалификация күтәрү турында таныклыкларга ия булдылар. Яңа белем һәм күнекмәләр аларга махсус белем бирү ихтыяҗлары булган балаларга белем бирүне нәтиҗәлерәк, индивидуаль һәм гуманлырак итәргә ярдәм итәчәк.
