2026 елның 9-20 февралендә Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты базасында гомуми белем бирү оешмалары җитәкчеләрен «Гомуми белем бирү оешмасының үзгәрешләре һәм үсеше белән идарә итү» өстәмә һөнәри квалификация күтәрү программасы буенча 72 академик сәгать күләмендә укыту үткәрелде.
Теоретик әзерлек барышында тыңлаучылар мәгариф өлкәсендәге заманча тенденцияләрне һәм мәсьәләләрне анализладылар. Педагогика һәм мәгариф идарәсе кафедрасы укытучылары һәм ТР Мәгарифне үстерү институты хезмәткәрләре белән берлектә үткәрелгән дәресләрнең төп темалары:
- проблемаларны диагностикалау һәм үзгәрешләр стратегиясен формалаштыру ысуллары;
- педагогик коллектив белән идарә итүгә инновацион алымнар;
- белем бирү процессының сыйфаты мониторингын оештыру.
Программаның мөһим өлеше булып Казан шәһәре мәйданчыкларында көндезге стажировка булды:
- «Казан ачык талантлар университеты 2.0» автоном коммерцияле булмаган оешмасы (директоры А.М. Әхмәтова). Катнашучылар мәктәпнең стратегик үсеше контекстында проект эшчәнлеген өйрәнделәр. Эмпатик лидерлыкка һәм мәҗбүр итеп корылмаган аралашу технологияләренә аерым басым ясалды.
- Казан шәһәре Совет районының «149 нчы номерлы лицей» МБББУ (директоры Ф.Г. Вафина). Лицей базасында җитәкчеләр «ФизМат – Лицей: уңыш траекториясе» проектын гамәлгә ашыруның методик аспектлары һәм математика белемен үстерү өлкәсендәге идарәче карарлар белән таныштылар.
Йомгаклау этабында Идарә эшчәнлегенең актуаль мәсьәләләре буенча проект эшләрен якладылар. Тыңлаучылар үз оешмаларында яңа технологияләр һәм үзгәрешләр процессына җитәкчелек итүнең нәтиҗәле модельләрен гамәлгә кертергә әзер булуларын күрсәттеләр.
Анкета нәтиҗәләре буенча катнашучылар укуны оештыруның югары дәрәҗәдә, программаның практик юнәлешле булуын һәм уку процессын сыйфатлы методик яктан тәэмин итүне билгеләп үттеләр.
