2021 нче елның 4 нче мартында «Мәгариф» милли проектын тормышка ашыру шартларында мәктәп директоры урынбасарының һөнәри компетенцияләре» өстәмә һөнәри белем бирү программасы буенча директор урынбасарларын укыту тәмамланды.
Программаның эчтәлеге читтән торып уку форматында тәкъдим ителде.
Уку эшләре буенча директор урынбасарлары мәгариф системасын үзгәртүнең өстенлекле юнәлешләре мәсьәләләрен өйрәнделәр, «Мәгариф» милли проектын гамәлгә ашырганда кирәкле һөнәри компетенцияләрен камилләштерделәр.
Укучыларда уку-укыту эшләре буенча директор урынбасарларының түбәндәге темалар буенча эш тәҗрибәсе аеруча зур кызыксыну уятты:
- Мәктәпнең уңышлылыгы ресурслары. Якындагы үсеш зоналары» (Л.И. Краснослободцева, ТР Яшел Үзән муниципаль районы Яшел Үзән шәһәренең «Аерым фәннәрне тирәнтен өйрәнүче 11 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе» директоры урынбасары);
- «Киләчәк бүген башлана. Мәгариф оешмасы белән идарә итү стратегиясен ничек төзергә?» (Г.А. Сафина, Казан шәһәре Киров районы 153 нче мәктәп директоры урынбасары);
- «Дәрестән тыш эшчәнлек һәм белем бирү сыйфаты: идарә итү һәм методик карарлар» (Н.А. Вихерева, Казан шәһәре Совет районының «Советлар Союзы Герое С.А. Әхтәмов исемендәге 121 нче лицей» (178 нче номерлы Мәгариф үзәге) директоры урынбасары.
Директор урынбасарлары белем бирүне цифрлаштыру шартларында мәктәпләр эшчәнлеген оештыруга заманча карашлар; мәктәп процессларының нәтиҗәлелеген бәяләү өчен инструментлар (диагностик материаллар) эшләү (идарә, укыту, укулар); интерактив нигездә аудит үткәрү технологиясен куллану; үз-үзеңә анализ ясау һәм яшь укытучының һөнәри үсешенең перспектив юнәлешләрен билгеләү; методик эш белән идарә итүнең нәтиҗәлелеген арттыру мәсьәләләре буенча фикер алыштылар.
Тыңлаучылар тәкъдим ителгән материалларның югары мәгълүматлылыгын һәм актуальлеген билгеләп үттеләр, үзләрен кызыксындырган сорауларга җаваплар алдылар.
Материалны төркем кураторы, мәгариф белән идарә итү теориясе һәм практикасы кафедрасы доценты, педагогика фәннәре кандидаты Д.Г. Абзалова әзерләде.
