18 декабрьдә 13.00-16.00 сәгатьтә «Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү интитуты» өстәмә һөнәри белем бирү дәүләт мәгариф учреждениесенең психология, педагогика һәм андрагогика кафедрасы» онлайн-режимда «Хәзерге заман белем бирү процессында психология, педагогика һәм андрагогиканың нәтиҗәле хезмәттәшлеген үстерү» дип аталган фәнни-гамәли конференция үткәрде.
Конференциядә күтәрелгән сораулар:
- Заманча белем бирү процессында педагоглар һәм психологлар хезмәттәшлегенең психологик-педагогик нигезләре (ТР Мәгарифне үстерү институты өстәмә һөнәри белем бирү дәүләт Мәгариф учреждениесенең педагогика, психология һәм андрагогика кафедрасы мөдире, педагогика фәннәре кандидаты Шәрифҗанова Кадрия Шәүкәт кызы)
- Белем бирү процессында укучыларны шәхес буларак прогрессив үстерү бурычларын чишүдә педагоглар һәм психологларның хезмәттәшлеге (ТР Мәгарифне үстерү институты өстәмә һөнәри белем бирү дәүләт Мәгариф учреждениесенең педагогика, психология һәм андрагогика кафедрасы доценты, психология фәннәре кандидаты, ТР мәгариф системасының штаттан тыш эксперт-психологы Лушпаева Ирина Игорь кызы)
- үстерелешле белем бирү процессының система барлыкка китерү компоненты һәм педагог хезмәтенең акмеологик максаты - педагоглар һәм психологларның һөнәри педагогик хезмәттәшлегенең продуктивлылыгы күрсәткечләре (ТР Мәгарифне үстерү институты өстәмә һөнәри белем бирү дәүләт Мәгариф учреждениесенең педагогика, психология һәм андрагогика кафедрасы доценты, педагогика фәннәр кандидаты, Татарстан Республикасының атказанган укытучысы Тахтамышева Гөлнур Чыңгыз кызы)
- Бала шәхесен үстерү мәсьәләләрендә сыйныф җитәкчесе һәм мәктәп психологы хезмәттәшлеге мөмкинлекләре (ТР Мәгарифне үстерү институты өстәмә һөнәри белем бирү дәүләт Мәгариф учреждениесенең тәрбия, өстәмә белем бирү һәм асоциаль тәртибен профилактикалау лабораториясенең фәнни хезмәткәре Башлай Эльвира Хамзи кызы)
Конференция контекстында практиклар үткәргән мастер-класслар:
- Укучыларның прогрессив шәхес үсеше бурычларын чишүдә педагог һәм психологның үзара хезмәттәшлеге: укытучы һәм мәктәп психологы хезмәттәшлеге этапларының төп характеристикалары (Лушпаева Ирина Игорь кызы)
- Хәзерге заман балалары һәм яшүсмерләре шәхесе формалашу проблемасы буларак социаль-психологик куркыныч янау (Казан шәһәре Идел буе районының «Аерым фәннәрне тирәнтен өйрәтүче 10 нчы татар-рус урта гомуми белем бирү мәктәбе» МБМУ директоры Желтякова Алсу Равил кызы)
- Укучыларның шәхси үсеше шарты буларак өстәмә белем бирү педагогларының нәтиҗәле хезмәттәшлегенең заманча психологик-педагогик технологияләре (сәнгать мәктәбе мөдире Максютина Луиза Мирхат кызы, Казан шәһәре Совет районының "Балалар академиясе" балалар иҗат үзәге өстәмә белем бирү педагогы Борһанова Гөлнара Фәрит кызы)
- Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның элементар математик күзаллаулар формалаштыру мотивациясен үстерүдә заманча белем бирү технологияләре (Казан шәһәре Совет районының «104 нче балалар бакчасы» МАДМУ өлкән тәрбиячесе Снурницына Наталья Равил кызы)
- БДИ алдыннан кайгыру: чыгарылыш укучысына психологик тотрыклылыкны саклап калырга нәрсә ярдәм итәчәк ( педагогика, психология һәм андрагогика кафедрасы өлкән укытучысы Бадалова Эсмира Юрий кызы) һ.б.
Ирекле микрофон, сертификатлар тапшыру.
Конференциягә Шәрифҗанова Кадрия Шәүкәт кызы йомгак ясады.
Бирелгән сораулар һәм урыннардан җибәрелгән теләкләр нәтиҗәләре буенча Тахтамышева Гөлнара Чыңгыз кызы зур булмаган анализ ясады.
«Конференция чатларында бирелгән сорауларны анализлаганнан соң, конференциядә күтәрелгән проблемалар тыңлаучыларны кызыксындырды дип әйтергә мөмкин. Күпләр авторлар һәм алдынгы конференцияләр күтәргән проблемаларның актуальлеген һәм үз вакытында булуын билгеләп үттеләр һәм аралашуны дәвам итәргә теләделәр, ул галимнәрнең һәм практикларның заманча белем бирү процессында психология, педагогика һәм андрагогиканың нәтиҗәле хезмәттәшлеген үстерү мәсьәләләре буенча һөнәри аралашу мәйданчыгына (Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты сайты битенә) ия булырга мөмкинлек бирәчәк.».
