2020 елның 19-22 маенда Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты, Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы белән берлектә, белем бирү нәтиҗәләре түбән һәм начар социаль шартларда эшләгән мәктәпләрдә белем бирүнең сыйфатын күтәрүгә юнәлдерелгән чараларны тормышка ашыру кысаларында, Балтач районының Салавыч күппрофильле лицее базасында «Мәгариф системасында сыйфатны бәяләүдә заманча алымнар» темасына вебинар үткәрде.
Чарада 30 педагогик хезмәткәр катнашты. Сәламләү сүзе белән ТР Мәгарифне үстерү институтының укыту-методик эш буенча проректоры Г.Х. Сагеева чыгыш ясады һәм куелган проблеманың актуальлеген, аны хәл итүнең хәзерге торышын билгеләп үтте.
Мәгарифне үстерү стратегияләрен тормышка ашыру үзәгенең фәнни хезмәткәре Корнева С.Н. «Мәктәптә белем бирү сыйфатын бәяләү системасын модельләштерү» темасы белән чыгыш ясады.
Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институтының социаль-гуманитар фәннәр кафедрасы доценты, филология фәннәре кандидаты Михеев А.В., доцент, филология фәннәре кандидаты, Казан шәһәре Яңа Савин районы 9 нчы урта гомуми белем бирү мәктәбенең рус теле һәм әдәбияты укытучысы Копосов Д.Р. «5-8 нче сыйныфларда рус теле буенча ВПРга әзерлек вакытында текст белән эшләүнең нәтиҗәле методикалары» темасын җентекләп карадылар.
Математика буенча киңәйтелгән җаваплы биремнәрне тикшерү региональ фән комиссиясенең рәис урынбасары, Казан дәүләт энергетика университеты укытучысы, техник фәннәр кандидаты, доцент С.А. Лившиц «ВПРның тест биремнәрендә текст мәсьәләләрен хәл итү һәм җавап сайлау методикасы» темасын тәкъдим итте.
Педагогика, психология һәм андрагогика кафедрасы мөдире, педагогика фәннәре кандидаты К.Ш. Шәрифҗанова һәм кафедраның өлкән укытучысы Э.Ю. Бадалова «Балигъ булмаганнар арасында хокук бозуларны һәм җинаятьләрне, балалар белән рәхимсез мөгамәләне кисәтү формасы буларак мәктәптәге татулаштыру (медиация) хезмәте» дигән доклад белән чыгыш ясадылар.
Үз чыгышларында алар хәзерге вакытта медиация ярдәмендә икътисади, гаилә, хезмәт, төрле-төрле, мәдәниятара һәм башка конфликтларны хәл итү тәҗрибәсе барлыгын билгеләп үттеләр. Мәктәп медиациясе хезмәтләрен үстерү һәм гамәлгә кертү иң мөһим социаль инновация булып тора, ул тормыш өчен кирәк һәм заманча тәрбия һәм мәгариф өлкәсендә өстенлекле бурычларның берсе була бара.
Семинарда катнашучылар конкрет ситуацион мәсьәләләрне (кейсларны) хәл итү юлларын проблемалы-ситуацион анализлауны тәкъдим иттеләр.
Эш онлайн режимда барды, чатка йомгак ясау барышында катнашучылар фәнни-методик дәрәҗәне һәм вебинарны оештыруны бәяләделәр, шулай ук киләчәктә хезмәттәшлек итү турында теләк белдерделәр.
