Как диссертация превращается в инструмент государственного масштаба? Спросите у нашей аспирантки 3-го курса Алины Ахметшиной. Её проект «Траектория таланта: от олимпиады к профессии в регионе» признан одним из 20 лучших в стране по итогам очного модуля в Мастерской управления «Сенеж»!
При чем тут диссертация?
Тема научного исследования Алины посвящена формированию эффективных педагогических команд с учетом территориальной специфики (включая Арктику). Изучая, как удерживать кадры и преодолевать «точки разрыва» в ЯНАО, она нашла универсальный ключ: системный командный подход.
В проекте «Траектория таланта» этот принцип масштабируется с уровня одной организации до уровня целого региона. Вместо того чтобы терять до 85 % одаренных школьников после вуза, проект внедряет институт «тьюторов талантов» и корпоративного наставничества, связывая детей, бизнес (НОВАТЭК, Газпром) и вузы в единую экосистему удержания талантов.
Масштаб программы: 150 управленцев из 49 регионов, 102 инициативы, и только 20 проектов получают право на экспертное сопровождение и пилотное внедрение до конца года.
Для Института развития образования РТ это лучшее доказательство: наша наука не пылится на полках, а рождает реальные решения для кадрового суверенитета страны.
Поздравляем Алину с блестящим результатом! Впереди – пилотирование в ЯНАО и защита проекта перед федеральным руководством. Болеем за вас!
#ИРОРТ #КомандаРоссии #Сенеж #РоссияСтранаВозможностей
