6 марта 2026 года на базе ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» состоялся методический педагогический диалог на тему: «Реверсивное наставничество как ресурс профессионального развития учителей математики: новые вызовы и перспективы».
Организатором мероприятия выступила кафедра современных образовательных технологий. Модераторами встречи стали доценты кафедры — Гульсия Хабриевна Ахметшина и Роза Равиловна Исмагилова, которые задали вектор для открытого профессионального обсуждения.
Участниками диалога стали учителя математики общеобразовательных организаций республики. В центре внимания педагогов оказалась актуальная модель реверсивного наставничества, в которой менее опытные специалисты (молодые педагоги) выступают в роли наставников для своих более опытных коллег, особенно в вопросах освоения цифровых инструментов, современных гаджетов и актуальных образовательных платформ.
В ходе живого обсуждения были рассмотрены следующие вопросы:
- Эффективные практики внедрения реверсивного наставничества в школьную среду;
- Цифровые компетенции учителя математики: обмен опытом между поколениями;
- Психологические аспекты взаимодействия в тандеме «молодой специалист — опытный педагог».
Модераторы подчеркнули, что реверсивное наставничество не заменяет классическую модель, а дополняет её, позволяя создать в коллективе атмосферу взаимообучения и доверия. «Сегодня мы увидели, что учителя математики готовы к диалогу на равных. Опыт старших коллег и цифровая грамотность молодых — это идеальная формула успеха современного урока», — отметили модераторы.
По итогам встречи участники наметили планы по созданию методической копилки успешных практик и условились о проведении серии мастер-классов в рамках деятельности кафедры современных образовательных технологий.
