29 октября 2025 года завершила работу VII Всероссийская научно-практическая конференция «Наставничество в образовании: современная теория и инновационная практика». Организатором мероприятия выступил Институт развития образования Республики Татарстан.
Конференция проходила в рамках деятельности инновационной площадки Российской академии образования по проекту «Развитие региональной системы наставничества педагогических и руководящих кадров на основе проектирования стратегий профессионального совершенствования».
Событие объединило более 700 специалистов из разных регионов страны: учёных, практиков и работников образовательной сферы, объединённых общей целью — развитие системы наставничества в области образования. Конференция стала площадкой для обсуждения современных методов, стратегий и практических решений, направленных на повышение качества педагогического труда и профессионального роста педагогов.
Участники конференции на 6 секциях рассмотрели различные аспекты наставничества, включая его роль в повышении качества образования, развитии профессиональных навыков и компетенций педагогов, а также внедрение инновационных научных подходов в практическую работу педагогов. Были представлены результаты исследований, опыт работы образовательных учреждений и примеры успешных практик наставничества.
С докладами на секциях – более 70 участников, заочное участие (публикация статьи в сборнике по итогам конференции) – более 40 работ. Представлены регионы: Республика Беларусь, г. Москва, Московская область, Ленинградская область, Приморский край, Новосибирск, Саратов, Самара, Ростов-на-Дону, Нижний Тагил, Калининградская область, Томская область, Пермский край, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра, Ямало-Ненецкий автономный округ, Республика Башкортостан, Республика Татарстан. Активное участие в работе конференции приняли Альметьевский, Аксубаевский, Бугульминский, Буинский, Высокогорский, Дрожжановский, Заинский, Кукморский, Муслюмовский, Тюлячинский, Чистопольский муниципальные районы Республики Татарстан и г. Казань.
Особое внимание было уделено вопросам разработки и реализации программ наставничества, направленных на поддержку молодых педагогов, повышение их мотивации и профессиональной компетентности, вопросам реверсивного наставничества. Также обсуждались проблемы и перспективы развития наставничества в условиях цифровизации образования и внедрения новых технологий.
В рамках конференции прошли мастер-классы, круглые столы и дискуссии, где участники смогли обменяться опытом, поделиться своими идеями и предложениями по развитию наставничества в образовательной сфере. Мероприятие стало площадкой для обмена знаниями и опытом между специалистами из разных регионов России, способствуя распространению лучших практик и инноваций в области наставничества.
