По международным оценкам каждый пятый ребенок имеет признаки дислексии, дисграфии/дизорграфии, дискалькулии и других трудностей в обучении.

Недостаточная информированность взрослых, а также несовершенство системы психолого-педагогической помощи могут привести таких детей к проблемам социализации, нервным расстройствам, девиантному поведению.

Предлагаемые материалы направлены на информирование педагогов и родителей об особенностях обучения детей с дислексией и дисграфией.

Нормативно-правовые документы              Психолого-педагогическое сопровождение              Электронный банк эффективных практик

Обсуждение вопросов обучения детей с дислексией и дисграфией

Календарь событий