В рамках методического сопровождения реализации дорожных карт муниципальных образовательных систем, направленных на повышение качества общего образования, кафедра социально-гуманитарных дисциплин ГАОУ ДПО ИРО РТ 22-24 марта 2021 года провела практико-ориентированные семинары в формате видеоконференции по теме: «Система подготовки к государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе: проблемы и пути решения».
В семинаре, подготовленном в соответствии с планом мероприятий (дорожной картой) по повышению качества образования в 5 муниципальных районах Республики Татарстан на 2021 год, приняли участие учителя русского языка и литературы Лаишевского, Аксубаевского, Нижнекамского, Бавлинского и Дрожжановского муниципальных районов Республики Татарстан.
Модераторами семинара выступили Хисматова Лилия Кутдусовна, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ГАОУ ДПО ИРО РТ, Михеев Александр Владимирович, старший преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин ГАОУ ДПО ИРО РТ.
Спикеры вебинара:
Ахбарова Гульшат Хаззятовна, заведующий кафедрой социально-гуманитарных дисциплин, доктор педагогических наук, профессор, Скиргайло Тамара Осиповна, профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин, доктор педагогических наук, Хисматова Лилия Котдусовна, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин, Михеев Александр Владимирович, старший преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин, ведущий эксперт региональной предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом ГИА по русскому языку.
На семинаре обсуждались вопросы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ 2021 по русскому языку и литературе. Акцент был сделан на разборе наиболее сложных заданий государственного итогового экзамена – написанию изложения и сочинения. Была предложена методика подготовки к решению такого рода заданий, даны методические рекомендации, которые помогут учителям в подготовке обучающихся к написанию творческих работ различных форматов ГИА.
По окончании семинара участники задали интересующие вопросы и поблагодарили организаторов и спикеров за возможность конструктивного диалога в целях дальнейшего повышения качества образования.
