Нәкъ менә шундый девиз астында 2023 елның 21 февралендә «ТР педагогларының һөнәри осталыгын һәм квалификациясен бәяләү үзәге» базасында «Укучыларның белем нәтиҗәләре түбән булган мәктәпләрдә белем бирү сыйфатын күтәрүдә компетентлы якын килү роле» республика семинары узды. Әлеге чара ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы боерыгын үтәү кысаларында гамәлгә ашырылды һәм стратегик сессия форматында узды, анда 2023 елда «500+» федераль проектына кергән Татарстан Республикасы гомуми белем бирү оешмаларының фәнни-методик/ укыту эше буенча директорлар урынбасарлары катнашты.
Проектив эзләү техникасыннан, системалы анализ алымнарыннан һәм коучинг технологияләреннән файдаланып, көн дәвамында Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Һөнәри компетенцияләрне үстерү бүлеге командасы сессиядә катнашучыларга түбән белем бирү нәтиҗәләренең тирәнтен проблемалары сәбәпләрен эзләргә һәм аларны хәл итү буенча гамәлләрнең мөмкин булган вариантларын эшләргә ярдәм итте.
Әлеге сессиядә кулланылган төркемдә эшләүнең нәтиҗәле заманча методологиясе исәбенә катнашучыларга уңай шартларда югары нәтиҗәлелекне күрсәтү, шулай ук бер-берсе белән ихлас аралашудан файда һәм рәхәтлек алу мөмкин булды.
