• Русский
  • Татарча

Квалификация күтәрү буенча өстәмә һөнәри программаны гамәлгә ашыру релизы «Белем бирү оешмасында балигъ булмаганнарның девиант тәртибен профилактикалау һәм коррекцияләү (шул исәптән сәламәтлек ягыннан мөмкинлекләре чикләнгән балалар белән эшләүне оештыру»

Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институты Психология һәм инклюзив белем бирү кафедрасы тарафыннан «Белем бирү оешмасында балигъ булмаганнарның девиант тәртибен профилактикалау һәм коррекцияләү (шул исәптән сәламәтлек ягыннан мөмкинлекләре чикләнгән балалар белән эшләүне оештыру үзенчәлекләре буенча 16 сәгать)» проблемасы буенча өстәмә һөнәри белем бирү программасы гамәлгә ашырылды.

Укыту сроклары: - 2022 елның 4 апреленнән 15 апреленә кадәр. Программаның күләме: 72 сәгать (куратор - Психологик-педагогик тәэмин итеп тору үзәге директоры Шәрифҗанова К.Ш. Укыту формасы читтән торып уку. Укуларны27 педагогик хезмәткәр узды.

Курслар кысаларында тыңлаучылар суицидаль хәвеф-хәтәргә һәвәс булган яшүсмерләр белән эшләүне ачыклау һәм эшләү проблемасы, аутодеструктив тәртипле балаларның психологик үзенчәлекләре, гамәли методикалар буенча эш үзенчәлекләре, шулай ук бала белән элемтә урнаштыру, ата-аналар белән элемтә урнаштыру, дистанцион форматта консультацияләү, буллинг һәм кибербуллинг ысуллары турындагы сорауларга җаваплар алдылар. 
   
Нәтиҗәләр ясаганда, тыңлаучылар курсларны оештыруның югары дәрәҗәдә булуын, программаның гамәли юнәлешле булуын, укытуның барлык этапларында да тәэмин итеп торуны яхшы оештыруын, укыту вакытында оператив һәм нәтиҗәле коммуникацияләрне, профессор-укытучылар составының югары һөнәри осталыгын билгеләп үттеләр.

Фотогалерея: